五条阅读路径

藏经洞不只是「藏经」的地方——它是一个关于书如何被记录、被封存、被运走、被数字重建的故事。这条路径带你从莫高窟第17窟出发，跟着书的命运走。

路径节点（4 个）

关联洞窟

阅读引导问题

• 藏经洞里有多少种语言？
• 为什么是王道士第一个发现了藏经洞？
• 你今天能从 IDP 网站上看到多少藏经洞的原始写本？

印度的飞天有翅膀，波斯的飞天没有脸，龟兹的飞天带着中亚风沙——到了敦煌，她们变成了穿着汉服、飘带飞扬的天上乐师。这条路径追踪一幅图像跨越文明的旅程。

路径节点（4 个）

关联洞窟

阅读引导问题

• 飞天的飘带最早出现在哪里？
• 飞天在唐代和北凉有什么不同？
• 飞天手持的乐器中，有哪些是从西域传入的？

长安已经消失在地面上，但唐朝的生活被完整地保存在敦煌的墙壁上。从服饰到饮食，从乐舞到建筑，从供养人的脸到商队的驼铃——这一路径带你进入壁画中的唐朝日常。

路径节点（5 个）

关联洞窟

阅读引导问题

• 壁画里的唐代人吃饭用什么餐具？
• 为什么供养人要把自己的脸画得比佛还大？
• 你能在壁画中找到几种来自西域的乐器？

敦煌壁画之所以独一无二，是因为它们同时包含了来自印度、波斯、中亚和中原的元素。这一路径以「跨文明对话」为线索，追踪图像、纹样、颜色和故事如何穿越丝路。

路径节点（7 个）

关联洞窟

阅读引导问题

• 敦煌壁画中哪些元素来自印度？哪些来自波斯？
• 壁画里有没有同时出现三种文字？
• 为什么中亚的图案会出现在敦煌的图案中——是谁在搬运这些「图像代码」？

敦煌正在被数字化——从高清采集到 AR 复原，从开放素材库到全球协作平台。这一路径带你思考：数字技术对文化遗产来说，是工具，还是一种新的存在方式？

路径节点（3 个）

关联洞窟

阅读引导问题

• 数字敦煌的开放素材库可以怎么用？
• 「数字藏经洞」和真实窟的区别在哪？
• 全球博物馆里的敦煌文书能被数字重建成一个「虚拟藏经洞」吗？